Feedback som evalueringspraksis Det er vanskeligt at problematisere, at det primære mål med at evaluere må være at blive klogere på en given praksis. Og eventuelt justere denne praksis på baggrund af evalueringens resultater og anbefalinger. Uden dette formål bliver evalueringen alene rituel og institutionel legitimerende (men det ser man til gengældt også ret tit!). [...]

Hvad skal vi overhovedet med evalueringer? Den stadig mere udbredte brug af intervensionsteori, forandringsteori og effektkæder har ellers bidraget til at sætte behovet for evaluering i centrum. Ved opstarten af fx et udviklingsprojekt skitseres sammenhængen mellem mål, aktiviteter og forventede effekter på såvel kort som mellemlangt sigt. Denne kausalitet fungerer ikke alene som en drejebog [...]